En la historia del trabajo social desde sus inicios con su pionera Mary Rishmon con la asistencia la humanidad ha materializado este valor abstracto en la acción social hacia los pobres, enfermos y desvalidos a través de la limosna, el techo, el alimento y otras necesidades materiales. Considerando su número creciente, fue necesario organizar dicha acción para promover métodos apropiados a este fin, y la primera institución en hacerlo fue la Iglesia Católica, de acuerdo con la virtud teologal: la caridad.La misericordia hace el bien en nombre del amor de Dios. También significa cuidarse los unos a los otros con amor fraternal, porque todos somos hijos de Dios Asimismo, la acción social se basará en las teorías, métodos y técnicas de las ciencias sociales.
Creó la Escuela de Filantropía de Nueva York en 1898, por iniciativa de Mary Richmond, quien había enseñado allí desde 1909. Así, la Escuela de Filantropía pasó a llamarse Escuela de Trabajo Social en 1918. Esto dio lugar al surgimiento de las escuelas de servicio social que tienen como objetivo formar técnicos en gestión de servicios sociales para estas instituciones y empresas que tienen una política de responsabilidad social empresarial. Con el tiempo cambiaron su nombre a Escuelas de Trabajo Social, muchos ingresando a universidades, donde la formación académica cambió de técnica a pregrado.
En conclusión, podemos decir que la realidad social determina el Trabajo Social.
En nuestro pais el trabajo social tiene sus origenes post guerra del chaco donde se evidencio varias problematicas sociales, el 15 de abril de 1943 bajo el gobierno de Enrique Peñaranda se creó la Escuela de Enfermeras y Visitadoras Sociales, pero solo llegó a funcionar Enfermería.
El 21 de febrero de 1946, bajo el gobierno de Gualberto Villarroel, se inauguró la Escuela de Asistencia Social y Educación Popular (EASEP), la cual la pionera de esto es la señorita Luz Sánchez Bustamante consolidándose con el Decreto Supremo 645 del 5 de diciembre de 1946 que determinó que la Sección de Visitadoras Sociales dependería de la EASEP y ésta del Ministerio de Educación, Bellas Artes y Asuntos Indígenas. En una primera etapa, la Escuela funcionó con el apoyo de algunas docentes de la Escuela de la Junta de Beneficencia de Santiago de Chile, posteriormente denominada “Alejandro del Río”. La primera promoción de Asistentes Sociales se graduó el 18 de octubre de 1948. A partir de 1950, la EASEP pasó a depender del Ministerio de Trabajo.
Luego de una serie de propuestas y acuerdos en torno a la búsqueda de una formación científica y técnica más rigurosa y un reconocimiento profesional en el campo de las ciencias sociales, en 1963 se logró la incorporación de la escuela a la Universidad Mayor de San Andrés. Esto fue legalizado el 25 de julio. 1964. El 10 de junio de 1967 fue reconocida como Facultad de Servicios Sociales por Resolución del Honorable Consejo Universitario.
Durante la dictadura de Banzer, la profesionalización se dio a través de los grados técnicos superiores y licenciaturas, definiciones que generaron un problema que recién pudo resolverse a mediados de la década de 1980, a saber, la definición de un título único, la licenciatura con cinco años de estudio y la presentación de una tesis, modalidad que luego de una década ha cambiado con las modalidades actuales de graduación registradas en la universidad boliviana: el examen final, la presentación de la tesis, el trabajo dirigido y la titulación por excelencia.
Y posterior a la creación de la carrera de trabajo social ya como profesión en la universidad mayor de San Andrés poco a poco varias universidades del sistema universitario boliviano fueron implementando esta carrera en las distintas casas superiores de estudio con el objetivo de formar nuevas profesionales ya que en nuestro país existe una divergente de problematicas sociales en todo nuestro pais y como carrera buscamos que se logre el cambio social y transformacion del individuo.
Como trabajo social en todo su historia a nivel mundial sufrió lo que es la reconceptualización donde prácticamente definía los roles que el trabajador social debería cumplir ya que a medida que va cambiando las cosas y pasan los años nuestra carrera también tiene que adaptarse a esos cambios y al reconceptualizar los conceptos como qué es trabajo social sería su enfoque.
En nuestro país la problemática social que se dio a partir de la promulgación del decreto supremo 21 060 hizo de que existan varios problemas sociales y la cual requería de intervención de un profesional en el área social donde a partir de ese momento ya se empieza a estructurar para que existan profesionales legalmente establecidos como una carrera dentro del sistema universitario.
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